小组名称
日期
小组活动名称： ________________
被评价小组成员
一、整体结构
1、它的开场白吸引你吗？
是
一般
不
2、各项活动介绍清楚吗
是
一般
不
3、各部分之间衔接是否自然？
是
一般
不
4、占用课堂的时间是否合理？
是
一般
不
5、其它：
此项得分（共
25 分）
二、语言
1、语言是否准确？
是
一般
不
2、语言是否具有感染力？
是
一般
不
3、是否出现了太多生词？
是
一般
不
4、其它：大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
此项得分（共
20 分）
三、小组合作：
1、小组成员间的过度是否自然？
是
一般
不
2、展示时的分工是否合理？
是
一般
不
3、其它：
此项得分（共
15 分）
总得分（共
60 分）
英语课
评价小组成员
前小组
活动展
示同伴评价表
（每周一次）英语教学调查问卷
_____年级 _____班
学习内容
________日期
_______
问题
自评
同 伴 互评
师生互评
1、课前积极预习
2、我每天用至少半小时朗读英语
3、是否掌握新词汇并能运用
4、口头表达能力，语音、语调及流畅
程度
5、课堂上集中精力参与学习活动
6、英语课堂上的自学
7、目标语言运用情况
8、听力理解情况
9、调查任务完成情况
本单元收获，是否达到学习目标
优点：
需要改进的方面
本组组长： 组员： 评价人员：
附表 5：
课外阅读评价反馈表
简便易操作的阅读成长记录和自我评价表，利于促进学生自我督促、提高阅
读能力，便于教师加强课外阅读的有效指导： （每周一次）
Name
_____
The title
passage
of
the
New words of the passage
English Chinese
_________________
Date
The main content
of
the
_____
passage
Sentence
you like
What do you think of the passage
___________
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Your
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单元测试学生自我评定表
进行单元测试的终结性评价以及填写考试体会及感受 （以纸条形式），了解学生对单元知识的掌握情况： （通过考试后对方法问题、态度问题、逻辑思维的反思，淡化终结性评价，）
考试前后的体会或感想：
1、你觉得自己这一次的复习成功吗？成功（或失败）点在哪里？大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
2、对于这次考试你有什么感受？
3、对于自己的复习工作，你最满意的一点是什么？最不满意的一点是什么？
4、针对自己在考试中暴露出来的问题， 你准备怎么做？考试前后的体会或感想：
